在三月中的時候,上完語言治療課,治療師突然很客氣的說妹妹已經進步很多了,問我要不要休息一陣子!突如其來的變化讓我一時無法反應。

我問治療師說,現在如果不繼續做治療,以後怎麼有辦法再回來排入課程?我上次就是把復健課程停掉,就再也排不回去了!

治療師說,是因為有一個比妹妹小一點的女孩,有一個顏面重殘的哥哥,所以父母離婚,把兩個孩子留給祖母,哥哥在同一個時段在另一個語言治療師的教室上課,小女孩因為刺激不夠,所以語言能力落後,他們希望可以排在同一時段上課。

我很不願意答應,雖然每個禮拜都要請假到台北去上課,可是妹妹真的進步很多,不知道是不是因為上語言治療課,但是,目前我只能做到這樣,不想再放棄任何機會了!

我問治療師說,不能一起上課嗎?治療師說,可以試試看!

第一次一起上課,小女孩是祖母帶來的,我以為很順利,治療師只說他很累,因為兩個小孩需要的是不同的東西,我家妹妹又比較依賴,有了另外一個人一起上課,妹妹幾乎都在看她表演。

我家妹妹比較慢熟,所以第一次上課跟小妹妹不熟,她比較安靜是正常的,我也不以為意。

第二次上課換成姨婆帶來,姨婆的態度很強勢,我在等待的一個小時內,低頭改著作業,姨婆就湊過頭來看我的作業,不管我在忙碌,一直跟我說著話:

「你自己要調適好,如果自己不能接受,那別人要怎麼接受你的小孩?」我看起來很不能接受自己的小孩嗎?

「你不能什麼都往壞處想,要正面思考!」我看起來很負面嗎?

閒聊了兩句讓人無法開心的對話,治療室打開了以後,姨婆立刻就問治療師說:「這次是誰學誰?」

治療師等姨婆帶兩個孩子離開以後,就跟我說:「祖母和姨婆一直很擔心,怕她家的小孫女學我家妹妹說話的方式,怕學錯了!」

治療師又說:「兩個孩子弱的部分是不一樣的,你家妹妹是因為肌肉張力不足,所以說話的音調不對,但是等長大以後肌肉有力了,就沒問題了!她家的孫女是因為刺激不足,只要多給她刺激,就能慢慢跟上,真搞不懂,一個禮拜才見面不到一個小時,會互相影響什麼!她們一直要求要個別上課!」

聽到以後,覺得很錯愕,兩個弱勢的孩子,還要互相排擠嗎?排除掉這一個,生活周遭就沒有其他的模仿對象了嗎?我不覺得難過,只覺得遺憾!

當人只為自己想的時候,路真的會越走越窄!

 

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